Дети хотят, чтобы  самоуправление в школах БЫЛО
не на бумаге, а в действительности!!!

Актуально для современной школы звучат слова Н.К. Крупской о том, что школьное самоуправление должно охватить всех школьников и, таким образом, не сводится только к работе одних выборных комиссий. Необходимо чтобы на общих собраниях обсуждались все важные, интересующие школьника вопросы.

Участвуя в деятельности органов детского самоуправления, школьники включаются в разностороннюю внеурочную деятельность, деловое общение со взрослыми на равноправной основе, вовлекаются в практику гражданского поведения и социальной деятельности. В рамках школьного самоуправления дети получают возможность влиять на содержание образования, на процесс разработки, принятие и реализацию локальных нормативно-правовых актов школы, отстаивать свои права и интересы, актуальные потребности в самовыражении, самоутверждении и самореализации.

22 апреля 2019 года прошло очередное заседание Общественного совета детей Таштагольского муниципального района. Тема для обсуждения была выбрана очень интересная:  «Школьное самоуправление: проблемы, перспективы». Такая же тема обсуждалась на областном заседании Общественного совета детей при уполномоченном по правам ребенка в Кемеровской области.

Фукс Алиса, председатель общественного совета детей Таштагольского муниципального района, рассказала об итогах областного  заседания и высказала  мнение, сложившееся на Кузбасском совете. На заседании присутствовали  гости Насонова Екатерина Сергеевна - заместитель начальника  отдела администрации Таштагольского муниципального района по вопросам здравоохранения и молодёжной политики и Денисова Ксения Олеговна – главный специалист МКУ Управления образования Таштагольского муниципального района

Заседание прошло в активном рабочем режиме. Члены Совета, педагоги школ Таштагольского района и приглашённые гости, активно включились в работу по заявленной теме. В ходе работы выяснилось, что это очень актуальный вопрос и для обучающихся и для педагогов.

Представители МБОУ СОШ №11 рассказали, как в их образовательном учреждении работает самоуправление, представили его структуру и перспективы развития.  О проблемах Школьного самоуправления рассказала Беднова Анастасия - заместитель  председателя общественного совета детей Таштагольского муниципального района, член совета, представитель МБУ ДО ДЮЦ «Созвездие». 

После этого началась дискуссия.  

Говорили о том, что школьное самоуправление - это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый ученик может определить свое место и реализовать свои способности и возможности.

Для современной школы необходимо  вовлечение всех учащихся в управление школьными делами, создание работоспособных органов коллектива, наделенных постепенно расширяющими правами и обязанностями, формирование у школьников отношений товарищеской взаимозависимости и организаторских качеств; приобщение ученического коллектива и каждого школьника к организации своей жизни и деятельности, к самовоспитанию.

Пришли к выводу: ученическое самоуправление требует обязательного взаимодействия детей и педагогов. Дети нуждаются в помощи взрослого, особенно если у них есть проблемы в межличностных взаимоотношениях. Именно педагог, обладающий педагогическим опытом и психологическими знаниями, может вовремя предотвратить конфликт в коллективе, направить детскую деятельность в нужное русло, помочь ребенку в решении его проблем, в желании самоутвердиться.

Смысл ученического самоуправления заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью в коллективе.

После активной дискуссии Общественный  Совет детей выявил, что   для достижения самоуправления в современном образовательном учреждении необходимо решить ряд проблем, таких как:

 формальное функционирование органов самоуправления, без учета мнения и желания самих учащихся;

принцип самодеятельности и инициативы в работе с учащимися нередко игнорируется;

самоуправление остается привилегией лишь отдельных школьников, при этом забывается, что оно не только средство, но и результат воспитания, он предполагает широкую вариативность.

Совет решил, что для работы самоуправления в школах необходимо собрать представителей школ на форум, где подробно будет рассказано: для чего, зачем и как построить самоуправление в школе. Запланировали форум на сентябрь.

Изотова Ольга, координатор деятельности районного

 Общественного Совета детей Таштагольского

 муниципального района